
Com retalhos de tecido fez-se uma pequena lembrança para o Dia da Criança, embrulhados em papel de jornal, pois o momento mais divertido é rasgar o dito papel, adoram o barulho.
Este é um espaço de reflexão e partilha de ideias e pensamentos relacionados com a educação pré-escolar
No Dia da Criança, o Diário de Notícias (jornal diário) apresenta uma reportagem de uma conversa que teve com algumas crianças que desde tenra idade enfrentam desafios de gente crescida . Nesta reportagem, tentou-se saber como conciliam a sua infância com os trabalhos que realizam e o que gostavam de dizer aos adultos neste dia comemorativo.
Para ler a reportagem, aceda aos seguintes links:
O Dia da Criança é já no próximo dia 1 de Junho (Segunda-feira) e como eu gostaria de o vivenciar com os meninos onde decorreu o meu estágio curricular no presente ano lectivo. Infelizmente, tal não é possível, visto que terei que me empenhar na realização no trabalho de pesquisa exploratória a entregar no final do ano lectivo.
Contudo, por momentos imaginei o que gostaria de fazer nesse dia e cheguei à conclusão que adoraria ser uma das personagens de uma peça de teatro em que as crianças eram os espectadores.
Esta era uma prática comum na instituição onde realizei o estágio, pois no início de cada projecto, as educadoras e as estagiárias transformavam-se em diversas personagens e encantavam os mais pequenos com as dramatizações.
Um aspecto que se deverá ter em conta quando a criança tem o papel de espectador, é a capacidade de improviso que deveremos ter enquanto personagens, deveremos estimula-las “fortemente” e de forma diversificada para conseguirmos cativar a atenção das mesmas. “Apesar de não saber qual a resposta parece-me importante chamar a atenção para o modo como a criança recebe o espectáculo – como o chamado público popular, a regra do silêncio não existe para a criança. Ela participa, chora, ri, comenta, etc.” (Nóvoa, 1994, p.36)
Como disse Stanislavski, “representar para crianças é como representar para adultos, mas melhor.”
Não é que seja mais complicado tendo-as como espectadoras mas é necessário um maior cuidado, um “tratamento” especial, pois como sabemos a crianças é muito expontânea e quando não gosta de algo, quando não se encontra motivada, não há nada que a “prenda” à peça.
Acho que seria uma boa forma de comemorar este dia com aquele grupo, que demonstra muito interesse pelas dramatizações a que assistem e que inclusive gosta muito de as recontar ou até mesmo inventar as suas próprias histórias para depois realizar os seus teatros de fantoches.
Finalmente, um desabafo...
TENHO TANTAS SAUDADES!!!