Histórias de Encantar... E Aprender a Reciclar 2

Ao clicar na imagem da história, poderá descarregar a mesma.

Histórias de Encantar... E Aprender a Reciclar

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Conceito de Sombra

No âmbito da cadeira de Actividades e Recursos em Ciências (3º ano) foi solicitada a criação de um livro sobre diversos temas, como a camuflagem, magnetismo, reciclagem, ovíparos, electricidade e sombras.

O meu grupo de trabalho ficou responsável por desenvolver um livro sobre o conceito de sombra.

No 1º semestre, fizemos diversas pesquisas para aprofundar os nossos conhecimentos acerca do conceito de sombra e posteriormente realizámos alguns questionários/actividades (20 crianças, de 4-5 anos) que nos permitiram conhecer as concepções que estas possuiam acerca do tema.

No 2º semestre, após o tratamento de dados e uma reflexão sobre as concepções das crianças, o grupo delineou a história para o seu livro.

Foi um processo bastante complexo, desde o escolher das personagens e habitat (pesquisar acerca das mesmas), construir o cenário, fazer as pesonagens (com diversos materiais). etc.

O texto talvez pudesse ser bem melhor, digo-vos construir um livro não é nada fácil, principalmente um livro infantil, pois todos os pormenores são relevantes e têm bastante significado.

Deixo-vos aqui a apresentação em PPT das concepções das crianças, a história "A cobra misteriosa da Ria Formosa" e algumas fotografias das personagens.

Os livros infantis feitos em casa!

Encontrei um testemunho de uma mãe e fiquei bastante feliz por constatar que os pais estão cada vez mais preocupados com estas questões do contar histórias e do que essa actividade implica. Nesta situação, além de se contar histórias, inventam-se e registam-se histórias que estimulam a criatividade e a imaginação de pais e filhos.


Clique aqui e descarregue o documento Word.

Sugestão:
No 1º Domingo do próximo mês (Dia da Mãe), os filhos juntamente com as respectivas mães, deveriam recorrer à imaginação e criar uma história cheia de fantasia e amor. Depois era passariam à construção do livro com diversos materiais.

No jardim-de-infância, as crianças em grande grupo também poderiam criar uma história dedicada às mães. Sendo uma excelente oferta para as mesmas.

Conta-me uma história...

Encontrei este site Conta-me uma história...

Onde podemos encontrar uma diversidade de histórias para os mais pequenos, até podemos pedir uma história única, escrita especialmente para uma criança. Estão ainda disponíveis histórias para descarregar e também é possível enviar histórias originais, escritas por crianças ou adultos.

Por isso, comecem já a pensar numa bela história com os vossos meninos e enviem para este site!

"Ser capaz de comunicar eficaz e adequadamente ao contexto

implica dominar um conjunto de regras e usos da língua,

e o jardim-de-infância é um espaço privilegiado para

proporcionar oportunidades às crianças para se expressarem

individualmente, interagirem verbalmente e, deste modo,

desenvolverem as suas capacidades de expressão oral."(Ministério da Educação, 2008, p. 40)

Registar as histórias inventadas e narradas pelas crianças é uma forma de abordar a escrita.

"A atitude do educador e o ambiente que é criado devem ser facilitadores de uma familiarização com o código escrito. Neste sentido, as tentativas de escrita, mesmo que não conseguidas, deverão ser valorizadas e incentivadas." (Ministério da Educação, 1997, pg.69)

Referências bibliográficas:

Ministério da Educação (1997). Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar. Lisboa: Ministério da Educação/Departamento da Educação Básica

Ministério da Educação (2008). Linguagem e Comunicação no Jardim-de-Infância. Lisboa: Ministério da Educação/DGIDC