Reflexão sobre a importância da realização de um Portfólio do Educador

“ (…) construir um Portfólio é um pouco como construir um papagaio de papel, trata-se de um acto criativo, baseado na reflexão-acção, que mediante algumas orientações (as réguas) e papel q.b. (os registos e evidências) permitirá dar forma e um outro colorido à vida de professor. Tudo isto sem perder de vista o objectivo principal do Portfólio – animar o desenvolvimento profissional!” (Nunes, J., 2000, pp.37/38)

Enquanto futura educadora de infância, considero muito importante que exista por parte de um profissional da educação, uma reflexão cuidada acerca da sua prática profissional. E consequentemente, possibilitar um desenvolvimento pessoal e profissional, tendo como principal objectivo melhorar as suas práticas de ensino e solucionar os problemas que possam surgir ao longo da sua prática profissional.

Ao realizar um Portfólio Reflexivo da Prática, tem-se a possibilidade de reflectir acerca dos objectivos, da filosofia da educação, do modelo pedagógico que a adoptar na prática profissional e ao mesmo tempo, poderá partilhar com os colegas, supervisor e orientador de estágio.

Segundo Holec (1979), o conceito de autonomia está relacionado com a capacidade que o educador tem de gerir a sua própria aprendizagem e através do Portfólio “(…) o formando tem, assim, a possibilidade de se tornar objecto da sua própria reflexão, o que significa que se vai autonomizando e tomando consciência sobre o seu próprio poder de transformação, quer ao nível do seu pensamento, quer ao nível da sua acção.” (Aguiar, M., 2000, p. 21)

O Portfólio Reflexivo reflectirá a aprendizagem e desenvolvimento ao longo dos anos de Formação Inicial de Educadores de Infância, e incidirá sobretudo, numa reflexão relativamente à Prática Pedagógica permitindo assim realizar uma conexão entre a teoria e a prática.

Na minha opinião, a realização do Portfólio Reflexivo é uma mais valia para o educador que está em formação inicial e para o educador experiente que já exerce a sua carreira docente, visto que é uma ferramenta para a reflexão do mesmo e simultaneamente permite a sua auto-avaliaçao, sendo que esta possibilita uma análise sobre os pontos fortes e fracos no decorrer da sua prática pedagógica.

No entanto, considero que a realização do Portfólio requer tempo e disponibilidade e, por vezes, é muito difícil gerir o tempo.

“O portfólio serve como guia ou mapa, que permite ver mais claramente onde estivemos, onde estamos, para onde queremos ir; e que ajuda a obter melhores ideias de como chegar lá, ou seja, ideias acerca do que é necessário mudar para melhorar a aprendizagem, o pensamento, o espírito crítico e o desenvolvimento dos alunos (Cerbin, 1994).” (Nunes, J., 2000, p.39)

Referências bibliográficas:

Nunes, J. (2000). O Professor e a Acção Reflexiva. Porto: Edições ASA.

Sopro de Primavera

Pintura de Sandro Botticelli  "Primavera" 

Uma árvore sabe, em qualquer momento, em que altura do caminho se encontra a Natureza. Qualquer que seja o estado, cheio de rebentos de ramos, cheia de folhas ou de frutos, tudo faz parte de ser árvore.

Há estações na vossa vida. Não tentem enganá-las. Não tentem dar fruto quando é altura de se vestirem com ramos e folhas novas. Escutem a canção da natureza. Cada ano é um ciclo. Há um tempo para a actividade e um tempo para a calma. Há momentos para começar e momentos para terminar. 

Há estações para mudar e estações para renascer.

Permaneçam quietos e aprendam. Contemplem como se desenvolve a história da Natureza. Observem o pássaro e a árvore. Aprendam as coisas que têm em comum com o pássaro. Que a árvore vos ensine a encontrar o vosso lugar. Encham-se de sol. Percebam o dia. Num dia há estações. 

A alva é a Primavera. O meio-dia é o Verão. A tarde é o Outono. Com a noite chega o Inverno. Nós fomos feitos para viver este ciclo em cada dia. Retirem o vosso escudo, deixem de defender-se.

Movam-se ao ritmo do dia. Lembrem-se sempre de que amanhã haverá outro ciclo. Cada respiração é um ciclo de vida. Tomem dentro de vós a Primavera do vosso alento.

Respirem outra vez, porque há sempre um novo começo e um novo final. 

Tomem o ar, respirem; nunca o farão melhor do que agora. Nunca percorrerão um dia mais ou menos importante que o de hoje. Cada momento único é um novo começo para toda a vida. Se realmente viverem o momento, aqui e agora, renovar-se-ão por completo.

Autor Desconhecido